Une classe de 5e secondaire (concentration arts) de l’école secondaire Jacques-Rousseau a relevé ce défi et créé 7 récits interactifs à partir d’une même mise en situation : un triangle amoureux perturbe ma gagne.
Cet exercice s’est avéré complexe. Comment intégrer des notions de démocratie au sein d’un groupe lorsque des sentiments aussi intenses que l’amitié trahie, l’amour unidirectionnel, les conflits de valeurs ou l’homosexualité révélée sont au coeur des tensions ? À vous de découvrir les réponses fournies par les élèves dans la section Récit interactif.
Chaque élève a réalisé une œuvre artistique inspirée d’un moment clé du récit. Ils ont cherché à illustrer l’émotion du moment. Ces créations visuelles sont regroupées dans la section Œuvres. Laissez-vous charmer…
Les règles de la vie démocratique dans un groupe d’amis sont étonnament semblables à celles de la société globale. Dans les deux cas, on parle de code de conduite, de liberté d’expression, de tolérance, de justice et de prise de décisions. Nous proposons un survol historique de l’évolution de la démocratie depuis l’époque des chasseurs-cueilleurs jusqu’à aujourd’hui. Vous y verrez que les enjeux démocratiques vécus dans une « gagne » d’amis sont loin d’être anodins, puisque ce sont les mêmes qui président à la destinée de l’humanité.
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Récits interactifs | Œuvres | Synthèse historique | Les participants |
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