Rester bons amis ou devenir amoureux ?

Amélie et Christophe sont de nouveaux amis.

Bientôt, l’un des deux va tomber en amour avec l’autre. À ton avis, ça leur sera facile de passer de l’amitié à l’amour ?

Des élèves de 4^e secondaire de l’école Jacques-Rousseau, à Longueuil, ont exploré différentes hypothèses.

Pars à leur suite en cliquant sur le schéma ci-dessous.

Ce schéma montre l’évolution possible d’une relation amoureuse entre deux jeunes. Il a été réalisé en novembre 1998 par les élèves d’une classe de FPS 4^e secondaire de l’école secondaire Jacques-Rousseau. Adressez-leur directement vos commentaires. Utilisez ce schéma pour réfléchir sur les défis que pose la relation amoureuse.

Un travail de mise en récit a été effectué par une classe de français. Ils ont décidé de confectionné le journal intime d’Amélie. Des élèves en arts plastiques, de leur côté, ont illustré tout le récit à l’aide de dessins et de photos. Le résultat a toute les allures d’un roman-photo interactif.

Pour connaître la démarche complète suivie par les enseignants, rendez-vous à la section Enseignement.

Auteurs de l’œuvre | Accueil de l’Esplanade